Educação bilíngue cresce no Brasil e conquista famílias

Com currículo bilíngue aplicado desde a educação infantil, instituições de ensino registram avanços no desempenho dos alunos.

 

A aprendizagem de uma segunda língua desde a infância tem se consolidado como prioridade para a maioria dos pais brasileiros. Segundo dados do Ministério da Educação (MEC), apenas em 2023, houve aumento de 64% na procura por modelos de ensino bilíngue no País. O movimento reflete tendência clara: preparar as novas gerações para um mundo globalizado, competitivo e multicultural.

No ensino bilíngue, os conteúdos curriculares são ministrados em duas línguas, geralmente português e inglês, o que acelera a aprendizagem do segundo idioma e potencializa o desenvolvimento cognitivo e psiconeural das crianças. Pesquisas acadêmicas apontam que o bilinguismo pode melhorar habilidades como foco, memória de trabalho e capacidade de alternar entre tarefas, além de ampliar a compreensão cultural, competências essenciais na sociedade moderna.

Em Palmas, capital do Tocantins, o Centro Educacional São Francisco de Assis (Cesfa) é exemplo desse modelo bem-sucedido. A escola adota o Currículo BE – Bilingual Education desde o Maternal até o 9º Ano do ensino fundamental. Os resultados são visíveis dentro e fora da sala de aula, como explica a professora Kamilla Rodrigues. “Os alunos aprendem um novo padrão de pensamento, um novo vocabulário e passam a reconhecer diferentes realidades. Isso os torna mais criativos, críticos e flexíveis na hora de se expressar, o que impacta diretamente na qualidade da comunicação deles, seja em português ou em inglês”, afirmou.

 

Apoio

Além do progresso acadêmico, a diretora da unidade de ensino, Claudia Cristiane de Andrade, destaca o engajamento das famílias como parte essencial do sucesso do currículo bilíngue desenvolvido pela escola.

“Os pais apoiam e valorizam cada vez mais nosso currículo bilíngue. Esse apoio fortalece a parceria entre escola e família e motiva os alunos a se dedicarem ainda mais. Observamos, inclusive, um aumento na procura por matrículas, o que reforça a relevância dessa abordagem educacional”.

 

(Informações, sob adaptações: Assessoria de Imprensa)