Prefeitura de Goiânia lança projeto para atendimento educacional especializado a crianças com autismo

Ação é iniciativa da Secretaria Municipal de Educação, e ofertará cursos de formação para profissionais da Rede Municipal de Ensino, e para famílias dos alunos diagnosticados com Transtorno do Espectro Autista.

 

A Prefeitura de Goiânia, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), lançou, em 9 de setembro, o Projeto TEA – Escola Comum Inclusiva, para atendimento educacional especializado de crianças com autismo matriculadas na Rede Municipal de Ensino da capital. O projeto tem como objetivo subsidiar as unidades educacionais com informações e orientações para o trabalho educacional com famílias e estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Na primeira ação, realizada no evento de lançamento, os coordenadores da articulação, os que compõem o chamado apoio técnico, professores das Coordenadorias Regionais de Educação (CRE), apoios bilíngues de surdos e equipes multidisciplinares, tiveram acesso aos vídeos que compõem o projeto, bem como a informações sobre capacitação das equipes internas da SME que apoiam o trabalho das unidades educacionais.

A cerimônia de lançamento contou com a palestra da psicóloga Diagna Meneghetti Fronza, integrante do Centro Estadual de Reabilitação e Readaptação Dr. Henrique Santillo (CRER), que falou sobre o TEA, os comportamentos mais globais que ajudam a identificar uma criança com autismo, e a importância do acolhimento e interação com as famílias.

 

Sequência

Esta é a primeira vez que a gestão municipal promove esse tipo de ação especializada, realizada por meio da Gerência de Formação dos Profissionais da SME e a Gerência de Inclusão Diversidade e Cidadania, também da Secretaria. A previsão é que a próxima ação seja realizada ainda dentro de setembro, diretamente com as famílias, para apresentação da iniciativa.

Os cursos de formação com a comunidade escolar estão previstos para acontecer durante o ano de 2023.

 

(Informações: SME – Prefeitura de Goiânia)